Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community. Navegando en la Comunidad / Navigating the Community


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1 Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community Note: This Lesson Script is for teacher use only. It is not intended for students because it contains the answers to the Listening for New Information activities. Instead of the Lesson Scripts, students may use the Pocket Guides for self study of vocabulary and key conversations in both English and Spanish. Navegando en la Comunidad / Navigating the Community Lección A: Negocios y Edificios Públicos / Lesson A: Businesses and Public Buildings En la lección A, practicarás palabras y conversaciones para encontrar negocios y edificios públicos en tu comunidad. Aprenderás a preguntar cómo llegar a ellos y dar las gracias. * In Lesson A you will practice words and conversations for finding businesses and public buildings in your community. You will learn to ask people for directions and to thank them. Parte 1: Práctica del Vocabulario / Part 1: Vocabulary Practice Ahora escucharás palabras en español y luego en inglés. Repite las palabras en inglés. Now you will hear words in Spanish followed by English. Repeat the English words. (Each English word or phrase is followed by a pause.) oficina de correo hospital gasolinera Discúlpeme. Dónde está la oficina de correo? en la calle B doble a la derecha doble a la izquierda Gracias. post office hospital gas station Excuse me. Where s the post office? on B street turn right turn left Thank you. Práctica: Ahora escucharás las palabras en español, seguidas por una pausa. Durante la pausa, di las palabras en inglés. Luego oirás las palabras en inglés. Test Yourself: Now you will hear the words in Spanish, followed by a pause. During the pause, say the English words. You will then hear the English words. (Each Spanish word or phrase is followed by a pause.) oficina de correo hospital gasolinera Discúlpeme. post office hospital gas station Excuse me. the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 1

2 Dónde está la oficina de correo? en la calle B doble a la derecha doble a la izquierda Gracias. Where s the post office? on B street turn right turn left Thank you. Parte 2: Práctica de la Conversación / Part 2: Conversation Practice José quiere saber dónde está la oficina de correo. Él le preguntó a alguien cómo llegar. Escucharás la conversación en español y luego la conversación en inglés. Jose is looking for the post office. He asks someone for directions. You will hear the conversation in Spanish followed by the conversation in English. A. Discúlpeme. Dónde está la oficina de correo? B. En la calle B. A. En la calle B? B. Si, en la calle B. Doble a la izquierda en la calle B. A. Gracias. A: Excuse me, where s the post office? B: It s on B Street. A: On B Street? B: Yes, on B Street. Turn left at B Street. A: Thank you. Ahora, repite la conversación en inglés. Now repeat the conversation in English. A: Excuse me, where s the post office? B: It s on B Street. A: On B Street? B: Yes, on B Street. Turn left at B Street. A: Thank you. Una conversación: Tú eres José. Quieres saber dónde está la oficina de correo. Cuando oigas el timbre, pregunta cómo llegar. One-sided Conversation: You are Jose. You want to find the post office. When you hear the bell, ask for directions. the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 2

3 (bell) B: It s on B Street. B: Yes, on B Street. Turn left at B Street. Ahora es tu turno. Imagínate que quieres saber donde está el hospital. Cuando oigas el timbre, pregunta cómo llegar. Your Turn. Imagine that you want to find the hospital. When you hear the bell, ask for directions. (bell) B: It s on B Street. B: Yes, on B Street. Turn left at B Street. Escucharás información nueva: Escucha la siguiente conversación. Qué es lo que María quiere encontrar? Dónde queda? Listening for New Information: Listen to the following conversation. What does Maria want to find? Where is it? A: Excuse me, where s the gas station? B: It s on Main Street. A: On Main Street? B: Yes, on Main Street. Turn left at Main Street. A: Thank you. (Each question is followed by a pause before the answer.) Qué es lo que María quiere encontrar? Dónde queda? What does Maria want to find? Where is it? la gasolinera / the gas station en la calle Main / on Main Street the gas station on Main Street the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 3

4 Parte 3: Actividades de Estensión / Part 3: Extension Activities Vocabulario Nuevo / New Vocabulary Ahora escucharás palabras en español y luego en inglés. Repite las palabras en inglés. Now you will hear words in Spanish followed by English. Repeat the English words. (Each English word or phrase is followed by a pause.) biblioteca estación de policía iglesia cuadra en la próxima cuadra vaya dos cuadras vaya tres cuadras a la derecha a la izquierda library police station church block in the next block go two blocks go three blocks on the right on the left Práctica: Ahora escucharás las palabras en español, seguidas por una pausa. Durante la pausa, di las palabras en inglés. Luego oirás las palabras en inglés. Test Yourself: Now you will hear the words in Spanish, followed by a pause. During the pause, say the English words. You will then hear the English words. (Each Spanish word or phrase is followed by a pause.) biblioteca estación de policia iglesia cuadra en la próxima cuadra vaya dos cuadras vaya tres cuadras a la derecha a la izquierda library police station church block in the next block go two blocks go three blocks on the right on the left Conversación Nueva / New Conversation María quiere saber dónde está la biblioteca. Le preguntó a alguien cómo llegar. Escucharás la conversación en español y luego la conversación en inglés. Maria is looking for the library. She asks someone for directions. You will hear the conversation in Spanish followed by the conversation in English. the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 4

5 A. Discúlpeme. Dónde está la biblioteca? B. Doble a la derecha en la calle B. Vaya tres cuadras. A. Tres cuadras? B. Si, tres cuadras. La biblioteca está a su derecha. A. Gracias. B. Por nada. A: Excuse me, where s the library? B: Turn right at B Street. Go three blocks. A: Three blocks? B: Yes, three blocks. The library is on the right. A: Thank you. B: You re welcome. Ahora, repite la conversación en inglés. Now repeat the conversation in English. A: Excuse me, where s the library? B: Turn right at B Street. Go three blocks. A: Three blocks? B: Yes, three blocks. The library is on the right. A: Thank you. B: You re welcome. Una conversación: Tú eres María. Quieres saber dónde está la biblioteca. Cuando oigas el timbre, pregunta cómo llegar. One-sided Conversation: You are Maria. You want to find the library. When you hear the bell, ask for directions. (bell) B: Turn right at B Street. Go three blocks. B: Yes, three blocks. The library is on the right. B: You re welcome. the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 5

6 Ahora es tu turno. Imagínate que quieres saber donde está un edificio público en tu comunidad. Escoge tu propio edificio. Cuando oigas el timbre, pregúntale a alguien cómo llegar. Your Turn. Imagine that you want to find a building in your community. Choose your own building. When you hear the bell, ask someone for directions. (bell) B: Turn right at B Street. Go three blocks. B: Yes, three blocks. It s on the right. B: You re welcome. Escucharás información nueva: Escucha la siguiente conversación. Qué es lo que José quiere encontrar? Dónde queda? Listening for New Information: Listen to the following conversation. What does Jose want to find? Where is it? A: Excuse me, where s St. Mark s Church? B: Turn right on B Street. Go two blocks. A: Three blocks? B: No, two blocks. The church is on the left. A: Thanks. B: You re welcome. (Each question is followed by a pause before the answer.) Qué es lo que José quiere encontrar? La iglesia St. Mark / St. Mark s Church Dónde queda? en la calle B, a la izquierda / on B Street, on the left What does Jose want to find? Where is it? St. Mark s Church on B street, on the left the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 6

7 Escucharás información nueva: Escucha la siguiente conversación. Qué es lo que María quiere encontrar? Dónde queda? Listening for New Information: Listen to the following conversation. Maria is asking for directions. What does Maria want to find? Where is it? A: Excuse me, where s the hospital? B: It s in the next block, on the right. A: In the next block? B: Yes, on the right. A: Thank you. B: Sure. (Each question is followed by a pause before the answer.) Qué es lo que María quiere encontrar? el hospital / the hospital Dónde queda? en la próxima cuadra, a la derecha / in the next block, on the right What does Maria want to find? Where is it? the hospital in the next block, on the right the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 7

8 Navegando en la Comunidad / Navigating the Community Lección B: No Fumar / Lesson B: No Smoking Introducción / Introduction En la lección B, aprenderás acerca de las leyes para los fumadores en los Estados Unidos. Aprenderás a preguntar donde puedes fumar. También aprenderás donde estacionar tu carro. In Lesson B you will learn about smoking laws in the United States. You will learn to ask people where you can smoke. You will also learn to ask where you can park your car. The English translation of the following is found in the Living in America Teacher Resource Series, Fitting into Your Community, Unit 3, on page 135. Sabemos que el humo de segunda mano causa cáncer del pulmón, enfermedades del corazón, y malestares crónicos de los pulmones como bronquitis y asma. Los niños, especialmente, son vulnerables a bronquitis y asma. La inhalación del humo de segunda mano se calcula que resulta en 38,000 muertes anuales en los Estados Unidos y más de un millón de enfermedades en niños. En los Estados Unidos hay leyes que protegen a las personas contra riesgos de salud, incluyendo el humo de segunda mano. Muchas de las leyes que regulan el fumar han sido aprobadas y los fumadores están notando que hay menos áreas donde es permitido fumar. Leyes federales y estatales han prohibido fumar en los edificios públicos como son las escuelas, hospitales, aeropuertos, y las terminales de los autobuses. Muchas ciudades también han prohibido fumar en los restaurantes. Fumar no está permitido en aviones, autobuses, o trenes. Algunas leyes exigen que los fumadores mantengan una distancia de 15 a 20 pies de las puertas de los hospitales y otros edificios públicos. Los adultos recién llegados que no hablan inglés pueden venir de lugares donde las reglas de fumar son diferentes a las de los Estados Unidos, y quizás, no saben las restricciones impuestas a los fumadores en este país. Es de mucha importancia para ellos saber donde es legal o ilegal fumar. Las consecuencias de no cumplir con las leyes de No Fumar varían dentro de las ciudades y también de estado a estado, pero en muchos sitios la multa por violar esas leyes puede resultar muy cara. Entendiendo las reglas y las leyes de no fumar puede ayudar a evitar las consecuencias sociales y legales. the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 8

9 Navegando en la Comunidad/ Navigating the Community Lección B: No Fumar / Lesson B: No Smoking Parte 1: Práctica del Vocabulario / Part 1: Vocabulary Practice Ahora escucharás palabras en español y luego en inglés. Repite las palabras en inglés. Now you will hear words in Spanish followed by English. Repeat the English words. (Each English word or phrase is followed by a pause.) no fumar No se puede fumar aquí. Dónde puedo fumar? afuera no estacionarse No se puede estacionar aquí. Dónde puedo estacionarme? en este lado de la calle al otro lado de la calle no smoking You can t smoke here. Where can I smoke? outside no parking You can t park here. Where can I park? on this side of the street on the other side of the street Práctica: Ahora escucharás las palabras en español, seguidas por una pausa. Durante la pausa, di las palabras en inglés. Luego oirás las palabras en inglés. Test Yourself: Now you will hear the words in Spanish, followed by a pause. During the pause, say the English words. You will then hear the English words. (Each Spanish word or phrase is followed by a pause.) no fumar No se puede fumar aquí. Dónde puedo fumar? afuera no estacionarse No se puede estacionar aquí. Dónde puedo estacionarme? en este lado de la calle al otro lado de la calle no smoking You can t smoke here. Where can I smoke? outside no parking You can t park here. Where can I park? on this side of the street on the other side of the street the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 9

10 Parte 2: Práctica de la Conversación / Part 2: Conversation Practice José está en un restaurante y empieza a fumar. El mesero le habla. Escucharás la conversión en español y luego la conversación en inglés. Jose is in a restaurant and he starts to smoke. The waitress talks to him. You will hear the conversation in Spanish followed by the conversation in English. A. Usted no puede fumar aquí. B. Perdón. Dónde puedo fumar? A. Usted tiene que ir afuera. B. OK. A: You can t smoke here. B: Oh, sorry. Where can I smoke? A: You have to go outside. B: OK. Ahora, repite la conversación en inglés. Now repeat the conversation in English. A: You can t smoke here. B: Oh, sorry. Where can I smoke? A: You have to go outside. B: OK. Una conversación: Eres José. Pregúntale al mesero dónde puedes fumar. One-sided Conversation: You are Jose. Ask the waitress where you can smoke. A: You can t smoke here. B: (pause) A: You have to go outside. B: (pause) the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 10

11 Escucharás nueva información. Escucha la siguiente conversación. Cuál es el problema? Dónde puede él fumar? Listening for New Information: Listen to the following conversation. What is the problem? Where can he smoke? A: You can t smoke in the hospital. B: Oh, sorry. Where can I smoke? A: You have to go outside, away from the door. B: OK. (Each question is followed by a pause before the answer.) Cuál es el problema? Él no puede fumar en el hospital. / He can t smoke in the hospital. Dónde puede él fumar? afuera, lejos de la puerta / outside, away from the door What is the problem? Where can he smoke? He can t smoke in the hospital. outside, away from the door Parte 3: Actividades de Estensión / Part 3: Extension Activities Conversación Nueva / New Conversation María estaciona su carro. Un oficial de tráfico le dice que no puede estacionarse donde está. Escucharás la conversación en español y luego la conversación en inglés. Maria parks her car. A traffic guard tells her that she can t park there. You will hear the conversation in Spanish followed by the conversation in English. A. No puede estacionarse aquí. B. Perdón. Dónde puedo estacionarme? A. Puede estacionarse en la calle B. B. OK. Gracias. A: You can t park here. B: Oh, sorry. Where can I park? A: You can park on B Street. B: OK, thank you. the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 11

12 Ahora, repite la conversación en inglés. Now repeat the conversation in English. A: You can t park here. B: Oh, sorry. Where can I park? A: You can park on B Street. B: OK, thank you. Una conversación: Tú eres María. Pregúntale al oficial de tráfico dónde puedes estacionarte. One-sided conversation: You are Maria. Ask the traffic guard where you can park. A: You can t park here. B: (pause) A: You can park on B Street. B: (pause) Escucharás información nueva: Escucha la siguiente conversación. María estaciona su carro y un policía le habla. Cuál es el problema? Dónde se puede estacionar María? Listening for New Information: Listen to the following conversation. Maria parks her car and a police officer talks to her. What is the problem? Where can Maria park? A: There s no parking in this block. B: Oh, I m sorry, Officer. Where can I park? A: You can park in the next block. B: The next block? A: Yes, the next block. B: OK, thank you. (Each question is followed by a pause before the answer.) Cuál es el problema? Dónde puede estacionarse María? What is the problem? Where can Maria park? No hay estacionamiento en esta cuadra./ There s no parking in this block. en la próxima cuadra / in the next block There s no parking in this block. in the next block the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 12

13 Escucharás información nueva: Escucha la siguiente conversación. José estaciona su carro y un trabajador de la ciudad le habla. Cuál es el problema? Dónde se puede estacionar José? Listening for New Information: Listen to the following conversation. Jose parks his car and a city worker talks to him. What is the problem? Where can Jose park? A: There s no parking on this side of the street today. There s construction. B: Oh, sorry. Where can I park? A: You can park on the other side. B: OK, thanks a lot. (Each question is followed by a pause before the answer.) Cuál es el problema? Dónde se puede estacionar José? What is the problem? Where can Jose park? José no puede estacionar hoy su carro en este lado de la calle porque hay construcción. / Jose can t park on this side of the street today because there s construction. al otro lado de la calle / on the other side of the street Jose can t park on this side of the street today because there s construction. on the other side of the street the Illinois Migrant Education Program Fitting into Your Community, Unit 3: Navigating the Community 13

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